作文導寫的原則是什么?

時間:2015-01-28 11:51 來源:www.rhvncn.icu 作者:發表吧編輯 點擊:
發表吧小編回答:

   一、導寫首先要導出學生的寫作興趣

  愛因斯坦曾說過這么一句話:“興趣就是最好的老師,它 可以激發人的創造的熱情,好奇心和求知欲。”因此,要讓學生走出作文的畏難情緒,首先要讓學生喜歡作文的,充分的激發和培養學生的寫作興趣。發表吧說,激發寫作興趣是提高學生寫作能力的內驅力,點燃創作激情是學生寫好作文的關鍵。學生的寫作興趣一旦被激發的話,便會感到的“如骨鯁在喉,不吐不快”。 它對學習的成功有著巨大的推動力。作文教學只有與學生生活實際密切結合,才能發揮學生寫作的主觀能動性。教師在作文教學中,應著力于培養學生的寫作興趣, 用學生感興趣的生活素材作為作文教學的內容,把學生引入寫作世界中去,激發學生寫作的興趣。因此,導出學生對寫作的興趣是寫作文的基礎。

  二、導寫要導出學生對生活的感知和體驗,導出真情實感

   《義務教育2011版新程課標準》明確提出:“寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達,應引導學生關注現實,熱愛生活,積極向上,表達真情 實感”、“寫作要有真情實感,力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。”“說真話,實話,心里話,不說假話,空話,套話。”導寫就是要引導學 生寫真事,抒真情,解決作文“無情感”問題。

  在記敘文作文教學中,很多教師忽視寫作技能的訓練和思維能力的培養,注重對作文的外在形 式加以粉飾,或一味地在語言形式上下功夫。在作文指導上傳授“套路”與作文技巧,比如作文的開篇一定要點題,結尾要和開頭形成呼應深化主題;最好能運用題 記的寫法或采用小標題的結構形式;文章主旨一定要反復加以強調等形式上的要求等等。或者指導如何過渡照應,如何記敘一件事情,如何點明突出中心,如何描寫 人物的外貌、動作、語言,如何遣詞造句等,這其實是讓學生按照一定的模式,去模仿并組裝出一篇符合“標準”的作文。這樣的作文指導脫離了初中學生的生活實 際和初中生的感情,進行孤立的、機械地的訓練,其結果就是不但學生的寫作能力不能得到有效提高,而且要提高學生的觀察能力、情感態度、思維品質和價值取向 等內在素質也是效果微小,并且在很大程度上也扼殺了學生的想象力和創造力。寫出的文章自然是干巴巴的。

  三、導寫的目的是要促進學生提高個性化寫作能力

   主導寫作活動的是寫作主體——學生,而提高學生寫作能力的根本則是加強對學生的知識素養和綜合能力的培養。如果我們用“葉”來形容學生的寫作能力,那 么,學生的知識素養和綜合能力就是“根”。寫作能力離開了“根”,或者說學生的知識素養與綜合能力的欠缺,就會使客觀事物無法被準確、深刻地在習作中反映 出來,而相應的文章的構思、選材、語言表達也都會受到影響。發表吧分析,所以說“根深才能葉茂”,加強學生的知識素養、思想素養,審美素養,培養學生 的觀察能力,素材的采集能力,對事物、事件的感受能力、想象能力和表達能力,才能切實促進學生提高個性化寫作能力。

  (www.rhvncn.icu),是一個專門從事期刊推廣、論文刊登的網站。
  本站提供如何發表論文,尋求論文刊登代理,快速發表論文,發表論文格式指導等解決方案:省級論文刊登/國家級論文刊登/CSSCI核心/醫學論文發表/職稱論文發表。

 投稿郵箱:[email protected]
 在線咨詢:論文發表275774677論文發表1003180928
 在線咨詢:論文發表610071587論文發表1003160816
 聯系電話:18796993035

聯系方式
李老師QQ:發表吧客服610071587 陳老師QQ:發表吧客服275774677 劉老師QQ:發表吧客服1003160816 張老師QQ:發表吧客服1003180928 聯系電話:18796993035 投稿郵箱:[email protected]
期刊鑒別
  • 刊物名稱:
  • 檢索網站:
熱門期刊
發表吧友情提醒

近來發現有些作者論文投稿存在大量剽竊、抄襲行為,“發表吧”對此類存在大量剽竊、抄襲的論文已經停止編輯、推薦。同時我們也提醒您,當您向“發表吧”投稿時請您一定要保證論文的原創性、唯一性,這既是對您自己負責,更是對他人的尊敬。

此類投稿的論文如果發表之后,對您今后的人生和事業將造成很大的麻煩,后果不堪設想,請您一定要慎重,三思而后行。

如因版權問題引起爭議或任何其他原因,“發表吧”不承擔任何法律責任,侵權法律責任概由剽竊、抄襲者本人承擔。

 
QQ在線咨詢
論文刊登熱線:
187-9699-3035
微信號咨詢:
fabiaoba-com
江苏时时快三